Ce que je retiens de mes cours de jeu.

1. L’intensité physique

Récemment, j’ai compris qu’en théâtre, nous ferions des activités physiques très, très, très intenses dans le cadre de notre formation.

La première fois que je me suis livrée à une de ces activités physiques très, très, très intenses, j’ai eu un malaise et me suis presque évanouie.

En même temps, c’est normal – c’était très, très, très intense: on était en train de respirer en se concentrant sur notre respiration.

J’ai pris des notes.

Quelques fois, entre deux activités physiques très, très, très intenses, le professeur nous demande de bouger dans tous les sens.

Il se peut que cette activité engendre une frustration particulière.

2. L’écoute

L’écoute est très importante en jeu, notamment quand on joue en choeur, mais aussi n’importe quand.

…mais aussi vraiment surtout quand on joue en choeur.

Voici un schéma à deux figures qui représente l’importance de l’écoute dans un choeur grec.

Figure 1: Pas d’écoute
Figure 2: De l’écoute

3. Le ressenti

Au théâtre, ce qui est important, c’est de faire ressentir une émotion au public, pas de l’illustrer.

4. L’espace

La distance qui sépare les personnages et comment ceux-ci occupent l’espace, ça peut vouloir dire plein de choses.

5. La présence

La présence, c’est important.

6. On prend la forme des mots et des sons

C’est vraiment trop pas ça qu’on a fait, mais c’est vraiment juste comme ça que je peux le raconter et le prendre en notes.

7. Roméo et Juliette